基于SPOC教学模式的课程教学设计——以化工原理为例

作者：郭晓艳; 段红玲; 王兰娟; 张海鹏; 李军; 马占华

来源：中国信息技术教育, 2016, (24): 95-97.

• SPOC
• 教学设计
• 化工原理
• MOOC

本文在分析了在线教学平台设计的基础上,借助校内网络综合平台,构建了化工原理课程SPOC教学新模式,并进行了教学设计,以期教师能够运用SPOC教学模式加强学生对知识的内化和巩固,全面提升学生的综合能力。