用“掌控”体验机器学习

作者：谢作如; 池梦茹; 李旸

来源：中国信息技术教育, 2018, (19): 79-81.

<正>涉及学科:信息技术、科学机器学习(Machine Learning,ML)是一门多领域交叉学科,涉及概率论、统计学、逼近论、凸分析、算法复杂度理论等多门学科,专门研究计算机怎样模拟或实现人类的学习行为,以获取新的知识或技能,重新组织已有的知识结构,使之不断改善自身的性能,是人工智能的核心。机器学习从词面上理解就是