摘要

从国外职教师资现状出发,分析校企协同培养青年“双师”面临的困境,并且提出了几种青年“双师”校企协同培育模式,最后探讨了校企协同提升青年“双师”素质的制度与保障。

  • 单位
    沙洲职业工学院

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