建构“悦心课程”，发展学生核心素养

作者：王芬

来源：成才, 2020, (06): 27-28.

<正>早在2016年9月,教育部就正式颁布了《中国学生发展核心素养》,以推进各级学校的教育方向从知识本位转向育人本位,教育重心从课堂效率转向课程效益。因此,课程成为培养学生核心素养不可或缺的重要载体。武汉经济技术开发区(汉南区)育才小学以"悦心"校园建设为立足点,构建了书香校园环境下的"悦心课程"体系。同时,贯彻培养学生核心素养的思想,力求达到"全科育人、全程育人、全员育人"的教育目标。