许多小学生在入学前并未接触过英语,在日常生活中也缺乏使用英语的语言环境。如何引导学生科学学习英语、灵活运用英语,是近几年我校作为外国语学校所重点关注的问题。合理地运用自然拼读的方式,能有效提升学生的课内英语学习能力,帮助学生更好地掌握英语基础知识,提升学生的英语学习水平。本文主要针对自然拼读在提升学生课内英语学习能力过程中的应用进行了研究,立足当前阶段我校英语教学工作的开展现状,结合丽声瑞格叔叔自然拼读法,寻求有效提升课内英语教学水平的路径。
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