基于思想政治必修二第一课《我国的生产资料所有制》的知识内容以及知识之间的联系，在大概念的统领下，探析思想政治单元知识结构化构建思路和情境化教学策略的新路径。结合自身的教学经验和实践，从树立单元整体意识出发，通过对教材内容的重构，用大概念推进单元教学，将一课一得整合为单元一大得，引导学生进行整体单元学习，将每个单元的课例汇成一条条的路径，编织为大学科单元整体教学的地图。
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