我国高校创业教育起步相对较晚,但发展速度很快,取得了一系列令人骄傲的成就。然而,在这个过程中也出现了不少问题,其中最突出的就是功利化现象严重。这导致高校创业教育容易脱离育人的定位和目标,与大学生人才发展的规律相违背,同时创业教育本身的实质性效果也未能有效发挥出来。站在全人教育视角,对我国高校创业教育功利化问题进行系统剖析,提出相应的"去功利化"策略。
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