摘要

小学阶段的教学改革过程中,数学方面的创新占据非常重要的位置,必须在锻炼和引导学生的措施方面不断实现优化,让学生在数学知识的掌握过程中能够拥有更加科学的思路。小学数学教学方式的转变需与新课改更好地结合,让学生在数学知识的获取、应用方面更加熟练,改变应试教育、灌输式教育模式。