本研究考察了幼儿努力控制与联合行动共同表征的关系，以及工作记忆在其中的中介作用，结果发现：（1）幼儿的努力控制及其注意集中和抑制控制子维度、工作记忆与联合行动共同表征之间存在显著相关关系；（2）工作记忆的中介作用显著，幼儿努力控制及其注意集中和抑制控制子维度均能通过工作记忆来影响联合行动共同表征。研究者据此提出相关建议。
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