教学的本质实际上是教师通过与学生之间的互动和沟通来让学生在获取知识的同时明白知识应用的道理,因此,教师能够开展真正高效的数学教学课堂就必须保证在课堂上与学生的交互式交流更加顺畅,同时,教师借助课上良好的沟通技巧还可以有效地调动课堂上的气氛,让学生在这种氛围的感染下不由自主地认真听课,并且积极发挥自己思考的潜能,推进数学课堂的高效化进程.本文主要探究小学数学课堂上教师如何借助相关的技巧来加强师生沟通,从而提升课堂上师生之间交流的交互性.
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