2005年2月胡锦涛同志提出构建和谐社会的目标之后,"和增"一词就成了现代中国的关键词之一,"和谐校园"也成了高校教育理念的重要组成部分,而建设和谐校园,就必须对高校学生实施和谐教育,至于如何对学生实行和谐教育,是从事思想道德修养课程的教师共同思考的问题。在思想道德修养课的教学活动中,注入和谐教育的成份,使高校学生在走向社会之前就树立和谐观,具有充分的和谐意识,也是从事思想道德修养课程教师的重要职责。
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