目前，小学语文写作教学仍存在形式化的问题。造成此问题的原因之一是写作教学与学生实际生活脱轨。生活化写作教学既是一种写作教学理念，又是一种实际教学方法。围绕小学语文写作教学问题，本文对如何进行小学语文生活化写作教学策略展开研究，以生活化写作教学的内容、过程、评价为重点，探索相应的策略，希望依托生活的土壤，培育出写作灵感的种子。
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