目前,小学语文写作教学仍存在形式化的问题。造成此问题的原因之一是写作教学与学生实际生活脱轨。生活化写作教学既是一种写作教学理念,又是一种实际教学方法。围绕小学语文写作教学问题,本文对如何进行小学语文生活化写作教学策略展开研究,以生活化写作教学的内容、过程、评价为重点,探索相应的策略,希望依托生活的土壤,培育出写作灵感的种子。