新课程改革呼唤校长有效教学领导(下)

作者：李森; 赵鑫

来源：教书育人(学术理论), 2011, (08): 33-34.

• 有效教学
• 领导者
• 新课程改革

<正>校长有效教学领导策略明确了有效教学领导的标准和阻隔,那么校长应该如何参照标准,克服阻隔,进行有效的教学领导?观念层面上的策略1.重新认识领导者以往,人们普遍认为领导者是借助

• 单位
  西南大学