浅析高中历史教学中情境教学与情感教育结合的具体措施

作者：田雪; 韩福松

来源：天天爱科学(教育前沿), 2021, (08): 121-122.

• 高中历史
• 情境教学
• 情感教育

历史是高中教育体系当中的重要学科,同时也是全面提升学生文化素质和历史素养的关键所在。因此,教师必须要充分地掌握素质教育和新课改对历史教学提出的全新要求,掌握情感教育和情境教学的特质,将二者进行有机组合,利用别开生面的方式引导学生进行自主学习和实践探究,以确保历史课堂教学能取得突破性和飞跃性的成效。