<正>高校异地办学是高等院校结合社会资源探索出的一种新型办学模式。文章阐述导师制的发展，并且以广东工业大学揭阳校区为例，分析高校异地办学新校区面临新环境、新模式、新师生的挑战，指出实施班导师制的必要性，并提出具体的实施方案，探究班导师制从思想引领、学业科研、创新实践等方面引导学生全面成长成才的成效。一、导师制的发展
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