“师幼互动”，幼儿课程游戏化的有效途径

作者：周琴

来源：读写算, 2023, (28): 98-100.

• 师幼互动
• 幼儿园
• 课程教育
• 游戏化
• 实践途径

课程游戏化是幼儿园最重要的教育形式，对促进幼儿的身心健康发展具有较高的教育价值。师幼互动则是实现这一教育价值的重要途径。由于幼儿年龄及心理发展特点，其学习行为往往停留于一种浅层的状态。如何促进师幼双方在课程教育游戏活动中实现有效互动，已成为当前学前教育领域中的一个重要课题。本文以幼儿课程游戏化为切入点,以师幼互动为落脚点，从创设环境、观察幼儿、亲近幼儿、读懂幼儿、指导幼儿几个方面，全面地阐述了在幼儿园课程教育中如何有效实践师幼互动，全方位地促进幼儿身心健康成长。