摘要

现代创客教育是一种较为新颖的教学理念,尤其在新课程改革背景下,创客教育更是逐渐受到了广大教师的认可。在初中物理实验教学中,创客教育能激发学生的参与热情,让学生在学习过程中更加专注,进而培养学生的动手能力,让学生通过实验进一步巩固课堂所学知识。文章对创客教育的特点进行分析,提出几点创客教育和初中物理实验融合的建议,希望对广大初中物理教师有所帮助。