<正>在课堂上,我们努力挖掘汉字和汉字之间内在规律,将汉字以"群组"的形式出现,引导学生在一个个小游戏中,研究汉字的思维模式和表现形式。但是,在识字课堂上,我们经常会发现这些识字小游戏看似形式多样,但是有的时候似乎是"为了游戏而游戏",过于形式化,或者说老师过于强调了游戏的趣味性,而忽略了识字小游戏的"初心"。识字小游戏
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