数学来源于生活,又应用于生活,是一门与实际生活紧密联系的学科,与我们的生活息息相关。在小学数学的教学中,贴近实际生活十分重要。小学是数学知识学习的基础阶段,对于学生数学能力、思维能力的奠定有重要帮助,因此,在小学数学的教学中,需要不断为学生创设生活化的课堂情境,一方面让学生认识到数学与实际生活之间的紧密关系,另一方面也不断培养学生的实践能力和探究能力,促进学生的全面发展和提高。本文就如何在小学数学课堂中创设生活化情境作出了相关的论述,希望能为有关教师教学的改进提供一定的帮助。
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