<正>生活教育理论是陶行知教育思想的核心,集中反映了他在教育目的、内容和方法等方面的主张。教育离不开生活,幼儿园教育应充分尊重幼儿的年龄特点和身心发展规律,还要关注幼儿的已有生活经验,指引幼儿在生活中健康和谐地发展。一、陶行知教育思想的主要内容陶行知曾经说过,教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。幼儿将他们熟悉的生活作为学习的载体,能够产生兴趣,激发自主学习的欲望,真正
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
