<正>词汇学习是英语学习中的重要部分，词汇的教学也是培养学生综合语言技能的基础。随着数字和信息技术发展以及对教学创新的研究，多模态话语分析理论指导下的英语教学得到了重视，逐渐融入课堂中。将多模态教学模式应用于高中英语词汇教学实践中，对词汇教学进行探究和分析，与传统的教学方式相比，采用多模态词汇教学可以显著提高学生在词汇学习的主动性，从而更加高效地提高学生对词汇的理解和运用。1.多模态话语理论多模态话语理论是指运用人体多种感官如视觉、
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