摘要

<正>小A是班里少有的活泼男孩,爸爸常年出差在外,妈妈经常加班,一直是邻居家的奶奶带他。最近,我发现上课总爱插嘴的他,突然变得沉默寡言,下课也不再和同学们交流玩耍,总坐在座位上拿着小本子涂涂画画。有一天,数学课代表向我反映小A的数学作业没有完成。我找到小A想问问是不是有什么特殊情况,他没有回答我,一直低着头。我简单教育了几句后就让他回去把作业补好。接下来的几天,我留意看小A的作业,发现都很糟糕。于是,这天课后,我把小A叫到了办公室。看着自己的作业本,小A涨红了脸。"你最近的学习状态很不理想,课堂上没有精神,课后作业也是敷衍了事。是不是有什么心事,能和老师说说吗?"我开门见山地说道。