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摘要
随着医学教育技术的发展，传统的以讲授为主的教学方法已经难以满足当前的教学需求，更多先进的教学理念及方法融入了护理带教工作中，以问题为导向的教学法（problem-based learning,PBL）和以案例为导向的教学法（case-based learning,CBL）都是其中非常重要的教学模式。滨州医学院烟台附属医院急诊科将PBL教学法结合CBL教学法应用到护理实习带教中，通过问题的引导和模拟急诊急救场景，使学生能够切实地融入其中，锻炼实际操作能力，相比传统的教学方式更加高效及具有针对性。文章从PBL教学以及案例教学法的基本概述出发，对其展开分析探讨，阐述PBL结合CBL教学法在急诊科护理带教中的具体应用以及优势，为今后急诊科的护理带教工作提供一些有益的参考与借鉴。
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