打造园本教研共同体 助力教师专业成长——《基于绘本主题背景下幼儿户外建构游戏》园本教研实践与思考

作者：王娜

来源：幼儿100(教师版), 2020, Z2: 68-73.

<正>我园是一所教办性质幼儿园,建园7年以来,立足教育科研,"十二五""十三五"期间,拥有两项"绘本阅读"的市级规划课题。2015年,幼儿园以《童心绘本阅读班本化实施》为项目,成为南京市首批课程游戏化建设园、江苏省首批早期阅读特色园,打造了鲜明的园所"绘本阅读"特色。2018年以来,幼儿园围绕此特色,借助课程游戏化项目实施,用绘本课程推进游戏发展,用游戏开展点亮课程建设,实现教师在游戏、课程、课题实施中同步成长。