高校在开展民族器乐教学时,办学方式不够成熟,民族器乐的教学体系也不够完善,会直接导致高校民族器乐教学过程中产生诸多问题.本文通过研究民族器乐在高校当中的教学情况,了解高校在开展民族器乐教学时出现的问题,并针对这些教学问题提出完善高校民族器乐教学模式的具体措施,以此促进高校民族器乐教学水平实现更深层次的发展.
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