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摘要
李克强总理在《政府工作报告》中提出,"高职院校大规模扩招100万人",这是党中央、国务院作出的重大决策,是落实《国家职业教育改革实施方案》(简称"职教20条")的重要举措,将往届高职毕业生、中职技工学校、退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民等列入生源范畴。本文将从高职扩招生源结构多样化背景,根据皮具艺术设计专业扩招生源情况,分析如何把"大众创新,万众创业"落实到专业教学中,以皮具工作室为平台,探讨通过电子商务以项目为媒介统筹不同职业知识背景生源的学科知识进行创新创业人才培养。
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