摘要

<正>识字教学是小学低年级语文教学的中心任务。《语文课程标准》指出:"低年级认识常用汉字1800个左右,其中1200个会写。"识字量占六年识字总量的60%,这么大的识字量,如果不采用好的教学方式去帮助学生记忆,那么识字对学生来说就是一种负担。如何在识字教学中培养学生良好的记忆力呢?一、在语境中识字,增强记忆传统的阅读教学单独安排了生字词教学的环