摘要

本文阐述中职旅游专业学生就业能力的主要构成,以岑溪市中等专业学校为例论述通过"一体系二能力二平台"模式培养学生就业能力的策略,即通过课程体系建设,以校内实训基地和校外实训基地为平台,从专业能力和通用能力两方面培养中职旅游专业学生就业能力。