本文以浅谈新课标下如何探究与实践高中历史教学为重点进行阐述,从明确历史教学目标,意识到开展历史教学的必要性,调整学习方式,实现教学目标与教学内容的统一,优化教学措施,强化学生的历史思维能力,结合教材内容,培养学生的历史综合素养等几方面进行深入探讨。目的在于提高历史教学质量,优化学生的历史水平,实现历史教学目标,也为后续相关性研究提供参考数据。
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