大数据技术支持下高中数学的精准教学

作者：郭伟

来源：安徽教育科研, 2018, (07): 4-5.

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• 高中数学
• 精准教学

随着高中教育的逐渐普及以及在校生数量的持续上涨,学生个体间的差异愈加显著,特别是在数学教学中更为突出。因而,应基于大数据技术在高中数学中采用精准教学,结合学生的个体差异,做好相应教学规划,并将其落到实处,从而使学生的学习质量有所提升,进而提高整体的教学成效。