新课改背景下在小学语文教学中进行整本书阅读指导的策略

作者：孙霞

来源：天天爱科学(教育前沿), 2021, (06): 45-46.

• 新课改
• 小学语文
• 整本书阅读

本文主要从原则和策略两方面着手,就新课改背景下在小学语文教学中整本书阅读指导的策略加以探究,以期深化对整本书阅读指导的认识,以多元多彩的阅读指导策略帮助小学生更轻松、更高效地进行整本书阅读。