音乐教育即为审美教育。钢琴音乐审美作为一项复杂的心理活动,提升其审美要素有利于提升学生的修养和钢琴的教学质量。通过审美教育原则和理念的落实,使学生在体验中得到心灵的陶冶。通过审美要素在钢琴教学过程中的应用,全面贯彻审美教学理念,促进音乐教学的创新。审美教育作为音乐教育在新课标改革下的关键内容,应从审美要素方面促进音乐教育专业钢琴教学的质量。本文针对审美要素的应用对钢琴教学进行探讨,对其相关情况进行分析。
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