小学数学概念教学方法简谈

作者：马兰英

来源：新课程, 2019, (04): 109.

• 小学数学
• 概念
• 教学方法

概念是数学学习过程中的一项基础知识。毫不夸张地说,学生对于数学概念的理解程度直接决定着他们数学核心素养的发展。因此,一直以来,概念教学就倍受广大小学数学教师的关注与重视。基于此在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧密结合自身教学实际,浅显论述一些小学数学概念教学的有效方法。