智慧校园建设的有效策略

作者：史丰华

来源：基础教育研究, 2020, (22): 11-12.

• 智慧校园
• 学校建设
• 课程管理

以智慧校园建设为出发点,探索互联网背景下的小学课程改革与实践具有重要的现实意义和理论价值。文章以江苏省常州市武进清英外国语学校的智慧校园建设为例,从学校管理、课堂教学、师生评价等方面探讨了在"互联网+"背景下的学校课程改革与实践的管理之"智"、教学之"智"、评价之"智"。