核心素养理念下的教材分析与教学建议——以“原子核式结构模型”为例

作者：王治国

来源：物理之友, 2019, 35(07): 12-14.

• 核心素养
• 原子核式结构的模型
• 教材分析
• 教学建议

从培育学生核心素养的视角,对"原子核式结构的模型"一节内容进行深入分析,在此基础上对本节课教学提出建议。