论初中信息技术教学中游戏化教学的应用策略

作者：陈良友

来源：新课程导学, 2020, (08): 72.

• 初中信息技术
• 游戏化教学
• 游戏设计

游戏是深受初中学生喜爱的娱乐活动之一,初中信息技术教师可以抓住这一点,将教育游戏引进课堂,利用游戏的趣味性和竞技性吸引学生注意力,唤醒学生在课堂上的能动性与参与性。然而,教育游戏的应用需要把握好度,教师不仅要让学生获得愉悦的体验,还要让学生从游戏活动中习得知识与技能。这需要一定的经验和技巧。在本文中,笔者就如何利用游戏活动构建高效的初中信息技术课堂阐述自己的几点思考。