带孩子走进阅读的森林——例谈二年级课外阅读指导

作者：徐洁

来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究), 2019, (02): 63-66.

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要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。课外阅读不仅可以使学生开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识,提高学生的认读水平和作文能力,有助于形成良好的道德品格,对整个学科学习都有很大的推动作用。