改善产科护理服务新举措-开通网上孕妇学校应用效果

作者：颜宝莲

来源：世界最新医学信息文摘, 2018, A1: 258.

DOI：10.19613/j.cnki.1671-3141.2018.101.215

• 产科护理服务
• 应用效果

目的开通网上孕妇学校对改善产科护理服务中的影响。方法选取在2017年7月开通网上孕妇学校至2018年7月关注网上孕妇学校的1534例孕产妇为研究对象,将所有孕产妇按照随机原则分为两组,分别为A组与B组。A组只关注未注册(没听网络课程)共计767人,B组是关注的同时并按网上孕妇学校课程内容去学习共计767人。结果 A组孕产妇对于围产期科普知识受教程度远不如B组孕产妇。结论开通网上孕妇学校是一种成本低,效果好的科普形式,对于普遍提高孕产妇知识,降低新生儿缺陷率,都有很大的积极作用。