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摘要
学位论文是高校学生学术研究的重要成果之一，是关乎高校科研诚信的重要指标。高校学位论文查重制度的产生，其本原目的是规范高校学生的学术行为，促进学术论文质量提高，为导师审查论文提供先行基础。但运用过程中其功能不断异化，一刀切的查重标准、设置过低的重复率要求，促使学生想方设法降重，导致网上查重、降重黑色产业链非法滋生，扰乱了正常的学术生态。鉴于此，高校更需要认清查重制度的优缺点，针对不同学科领域制定相应的查重规范；完善学术规范化制度，重视学术道德体系的构建，从源头、过程教育抓起；注重导师立德树人的重要导向作用；充分发挥人文学术机制作用，坚持工具性和人文性的统一，从道德教育和学术行为规范上鞭策学生，以此来回归学位论文查重制度的本原，以期推进良好学术氛围的创设，促进学术研究的正常化发展。
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