社会的发展进步推动高中数学教学深入改革,新课程改革背景下,高中数学教学需要培养学生们的思维能力,致力于学生们全面发展。高中生们的思维正处于相对活跃的阶段,而函数教学又是高中数学阶段中的重中之重,授课老师们要在关键的函数教学部分采用一定的策略培养学生们的思维能力。本文基于笔者的高中数学教学经验,分析高中数学函数教学中存在的问题,探究在函数教学中学生思维能力的培养方式,供同行们参考借鉴。
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