<正>我一直在农村中心小学担任1至6年级的数学教学,三个轮回的教学实践经验告诉我:从学生入学的那一天起,只有坚持不懈地抓好"激发学生的学习动机、提供适合学生的学习材料,构筑学生学习的外部力量",想方设法地通过"有效创设情境,激发学生思考,变革教学方式,加强思维训练"来培养学生的数学学习兴趣,学生才会带着优异的成绩和喜悦的心情跨入第三个学段的学习。我始终牢记蔡元培先生说过的话:"我们教书,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
