摘要

随着经济的发展和社会的进步,健康在人们心中的地位也越来越高。而学生作为新时代的接班人,他们的健康状况备受关注。所以,在高中生物的教学中加入健康知识,提高学生的健康意识,逐渐成为许多教师关注的重点。但目前的健康教育过于注重内容的多样,忽略了对科学合理的教育方法的研究。因此,文章作者结合自身的高中生物教学经验,提出了五种在教学中渗透健康教育的方法,以期为更多的教师提供一些参考。