摘要

人类语言的80%是在6岁以前形成的。因此,幼儿教育是普及普通话最有力的途径。城乡接合部幼儿的普通话口语表达能力与城区同期幼儿相比有着很大的差距,在发音、声调、表达能力上都存在一定的差距。本文就城乡接合部幼儿在普通话口语表达能力上存在的问题进行了调查,并分析了原因,从培养幼儿兴趣、习惯以及形成语言文化等方面探讨了相关提升对策。