新课程理念指导下的哲学教学,应与时俱进地转变教学观念,激发学生的智慧,培养学生的能力。但是,由于教学机制、个人素质等方面的影响,高中哲学教学过程中仍然存在着诸多问题,需要我们树立新观念,创新教学方法,综合运用各种教学策略,着眼于学生对哲学文化的感受、体验与欣赏,使学生在学科背景下、生活感悟中学哲学,在实际运用中欣赏哲学,在与哲学大师的对话中理解哲学,实现知识与能力、过程与结果、情感态度与价值观的统一。
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