谈“适合教育”

作者：王秋艳

来源：吉林教育, 2018, (27): 20-61.

• 适合教育
• 教育大环境
• 办学目标
• 教师个人风格

国情不同,教育的理念、教育的方式便会有着这样或那样的差异。任何一个国家在课程的设置上,都是要依据本国的国情。"适合教育"的提出,与教育的大环境相吻合,与社会需要相吻合,力求找到最佳的教育方式,促进儿童的发展。