摘要

高职导游英语的课堂管理情况不容乐观,不适当的课堂管理阻碍了课堂教学效果的提高。本文结合高职导游英语课堂管理现状,将5S企业管理模式引入课堂,开发和设计出全新的课堂管理模式,提高学生英语成绩,养成良好的职业习惯。

  • 单位
    吉林电子信息职业技术学院