小学语文口语交际赋能综合实践的探究——以《我是小小讲解员》为例

作者：夏莉

来源：新智慧, 2023, (28): 13-15.

<正>口语交际是一种综合能力，如何在准确理解的基础上进行恰当表达，非常考验小学生的口语交际能力。优秀的口语交际能力并非一朝一夕就能具备，它是一个循序渐进的过程，需要教师采取多样化的教学策略促进教学效果的提升。“双减”政策的实施对教育教学工作提出了新要求，如何在积极响应“双减”政策的基础上，既减轻学生的学习负担，又保证课堂教学质量，成为小学语文教师亟待解决的重要课题。