计算是小学数学教学中必不可少的部分,计算能力是一项最基本的数学能力,同时也是每个人适应社会需要的基本技能之一。因此在小学阶段,尤其是小学低年级应加强对学生进行计算能力的培养与训练。但是在素质教育理念的引领下,小学低年级学生计算能力的提升已不能靠传统的"题海战术"来实现了。本文主要就现阶段小学低年级学生计算能力教育的现状进行了分析,并提出了具有针对性及时代性的提升策略。
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