“全人教育论”的教学及建构

作者：孙治平

来源：中学语文教学参考, 2019, (27): 17-2.

• 新课标
• 高中语文
• 全人教育论
• 建构

"全人教育论"理论是日本著名教育家小原国芳提出的,具体包括学问教育、道德教育、艺术教育、宗教教育、身体教育和生活教育方面六大教育主张。在新课标视阈下,高中语文教学可以根据"全人教育论"的理论框架进行实践摸索,从而为高中生的全面发展奠定坚实的人格成长基础。