随着素质教育理念的推行,更加注重学生的身心健康发展强调,体育教学的作用,让学生在体育课堂中提升综合素质,身心健康发展。而就目前来看,体育教学中"课课练"整体的情况不是很乐观,当前我国青少年体质严重下降,更加强调发挥体育的作用以及优势,正确认识体育教学的价值。因此,本文结合笔者多年的教学经验,研究初中生游戏式力量素质课课练模式,希望能够针对当下存在的问题,结合经验探讨出一定的有效见解,为一线体育教师提供一定的启迪。
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